In diesem kostenlosen Online-Kurs erhalten die Teilnehmenden mit Hilfe der grafischen Programmierumgebung Snap! einen einfachen Einstieg in die Grundlagen der Informatik. Anhand von Beispielen erläutert Herr Prof. Dr. Eckart Modrow Grundkonzepte der Informatik einführend. Der Kurs erfordert neben grundlegenden Englischkenntnissen für den Umgang mit der Benutzeroberfläche von Snap! kein weiteres Vorwissen. Die eingesetzte Software steht kostenlos zur Verfügung. Im Rahmen der digitalen Lerninitiative sind die Prüfungen bis zum 30. Juni 2020 freigeschaltet.
Self-paced
Language: Deutsch

Course information

Kursbeschreibung

Dieser Kurs bietet Teilnehmenden einen niederschwelligen Einstieg in die Grundlagen der Informatik und erfordert, neben grundlegenden Englischkenntnissen, keinerlei Vorkenntnisse. Anhand von Beispielen werden in den einzelnen Lektionen zunächst einfache, später auch komplexere Programme erstellt, um Grundkonzepte der Informatik einführend zu erläutern.

Zur anschaulichen Darstellung kommt die grafische Programmierumgebung Snap! zum Einsatz, eine Open Source Software, die kostenlos verfügbar ist. Durch den intuitiven Aufbau von Snap! können Teilnehmende von Beginn an im Kurs vorgestellte Programme selbstständig ändern und erweitern oder eigene Programme erstellen.

Der Aufbau und die Inhalte des Kurses orientieren sich zu großen Teilen an dem Buch von Herrn Prof. Dr. Modrow, Informatik mit Snap!, das unter der Creative Commons Lizenz kostenlos als PDF zur Verfügung steht.


In dieser zweiten Auflage unseres Kurses Informatik für Einsteiger (Edition 2019) starten wir die Einführungswoche mit der fiktiven Geschichte von Henriette von Barenfeldt, einer Ägyptologin, die während einer ihrer wissenschaftlichen Expeditionen eine mysteriöse Entdeckung macht. Es gilt den Sensationsfund zu analysieren, dokumentieren und die Ergebnisse schnellstmöglich für weitere Untersuchungen an das Heimatinstitut zu übermitteln. Ihr Computer, zusammen mit der richtigen Software, soll Frau von Barenfeldt bei der Lösung dieser Probleme unterstützen.

Die Einführungswoche soll die später im Kurs benötigten grundlegenden Inhalte auf unterhaltsame Weise vermitteln und Ihnen gleichzeitig das im Kurs genutzte Werkzeug Snap! näherbringen.

Interessant für Teilnehmende der früheren ersten Auflage dieses Kurses

  • Bis auf die Einführungswoche wurden alle Inhalte aus der ersten Auflage des Kurses unverändert übernommen.
  • Die Einführungswoche öffnet diesmal zum Start des Kurses und beinhaltet ebenfalls eine bewertete Prüfung am Ende der Woche.

Was Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu diesem Kurs sagen:

  • "Der Kurs ist super. Der Aufbau ist recht gut, man fängt mit Grundkonzepten an und geht dann in die höhere Komplexität. Die Zusammenhänge sind auch gut sichtbar. Auch Snap! als die Programmierumgebung ist für so ein Kurs richtig gut, da man wirklich sehen kann was und wie passiert." Lesen Sie den ursprünglichen Beitrag
  • "Die oft lebensnahen Beispiele haben das Verständnis erleichtert und es war auch schön zu sehen, dass beim Professor nicht immer alles klappt - wie im echten Leben halt auch." Lesen Sie den ursprünglichen Beitrag
  • "Mir gefällt, dass der Kurs in kleine Einheiten aufgeteilt ist und man durch das Quiz und die Übungsaufgaben nochmals die Möglichkeit hat, die Inhalte zu vertiefen (und teilw. auch erst richtig zu verstehen, wie es gemeint war :))." Lesen Sie den ursprünglichen Beitrag
  • "Mit dem Kurs habe ich mein Lernziel erreicht, ein besseres Verständnis dafür zu entwickeln, wie Software gemacht/geschaffen/produziert wird. […] Didaktisch ist der Kurs ein Meisterwerk und absolut gelungen. Der Kursleiter als Meister des Fachs und Schöpfer des Kurses hat es durchgängig gut verstanden, trotz mehrheitlich Einweg-Kommunikation, eine Verbindung aufzubauen und kam auch menschlich und kommunikativ sehr gut bei mir an." Lesen Sie den ursprünglichen Beitrag

Kursinformationen

Kursinhalte

Einführungswoche: Umgang mit Snap!
Woche 1: Computer verstehen nichts
Woche 2: Mit Computern beschreibt man die Welt
Woche 3: Es gibt nicht die eine Lösung
Woche 4: Abschlussprüfung

Kursziele

  • Die Teilnehmenden lernen die Entwicklung kleiner Anwendungen auf unterschiedlichen Gebieten kennen.
  • Die Teilnehmenden erweitern diese Anwendungen selbstständig.
  • Die Teilnehmenden erhalten Anregungen zu Vertiefungen.

Zielgruppe

  • Alle, die mehr darüber erfahren wollen, wie Computer und Software funktionieren
  • Jene, die den Umgang mit Snap! lernen möchten

Kursvoraussetzungen

Grundlegende Englischkenntnisse für den Umgang mit der Benutzeroberfläche von Snap!

Entwicklungsumgebung

Snap!

Wer hat diesen Kurs entwickelt?

Dieser Kurs entsteht in enger Zusammenarbeit mit Herrn Prof. Dr. Eckart Modrow. Die Kursmaterialien können frei weiterverwendet werden. Sie sind lizensiert unter Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0).

Snap! openSAP CC Logos

Frühere Kursversionen:

Frühere Versionen dieses Kurses sind hier verfügbar:
Informatik für Einsteiger (Edition 2018) (23. Oktober 2018 bis 21. November 2018)
Informatik für Einsteiger (Edition 2019) (17. September 2019 bis 23. Oktober 2019)

Course contents

  • Einführungswoche:

    Umgang mit Snap!
  • Woche 1:

    Computer verstehen nichts
  • Woche 2:

    Mit Computern beschreibt man die Welt
  • Woche 3:

    Es gibt nicht die eine Lösung
  • Lob und Änderungswünsche:

    Wir freuen uns über Ihr Feedback ... und hoffen auf viele Beiträge
  • Abschlussprüfung:

    Viel Erfolg!

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Learners

Current
Today
1,574
Course End
May 13, 2020
1,372
Course Start
Apr 07, 2020
699

Rating

This course was rated with 4.4 stars in average from 94 votes.

Certificate Requirements

  • Gain a record of achievement by earning at least 50% of the maximum number of points from all graded assignments.
  • Gain a confirmation of participation by completing at least 50% of the course material.

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This course is offered by

Prof. Dr. Eckart Modrow

Eckart Modrow ist Honorarprofessor für die Didaktik der Informatik an der Universität Göttingen. Sein besonderes Interesse gilt der Entwicklung von Konzepten und Materialien, die das selbstständige und kreative Lernen fördern. Er beschäftigt sich seit langem mit grafischen Programmiersprachen.

Eckart Modrow studierte Physik, wurde dann Lehrer für Physik, Mathematik und Informatik an Gymnasien. Er war besonders in der berufsbegleitenden Ausbildung von Informatiklehrerinnen und -lehrern engagiert und ist Autor zahlreicher Bücher.

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